1393/3/29 2910

معاون وزیر علوم: ایران در تجاری سازی علم جایگاه خوبی ندارد

ایران در تجاری سازی علم جایگاه خوبی ندارد

 معاون فرهنگی اجتماعی وزیر علوم، تحقیقات و فناوری گفت: رتبه تاثیر علم بر توسعه اقتصادی در کشور، قابل قبول نیست و رده خوبی در زمینه تجاری سازی علم نداریم. سیدضیا هاشمی روز چهارشنبه در آیین تودیع رییس دانشگاه صنعتی ارومیه و معرفی سرپرست جدید این دانشگاه که با حضور معاونان استاندار آذربایجان غربی و جمعی از مسئولان دانشگاهی و استانی برگزار شد افزود: ایران اسلامی در تدوین مقالات علمی به خوبی عمل کرده و در رده شانزدهم جهان قرار دارد ولی در تجاری سازی علم و تاثیر آن بر حوزه اقتصاد فعالیت قابل قبولی نداشته و در رده هفتاد و پنجم جهان قرار دارد.
 
وی اضافه کرد: تفاهم بین دانشگاهیان در رده های مختلف و تفاهم بین این قشر با دست اندرکاران، مدیران و صنعتگران می تواند این رتبه را بهبود ببخشد. وی اظهار کرد: دانشگاه باید با صنعت و مدیریت پیوند داشته باشد و باید توجه بیشتری به این امر در دانشگاه صنعتی به دلیل ماهیت این دانشگاه ایجاد شود. معاون فرهنگی اجتماعی وزیر علوم، تحقیقات و فناوری با تاکید بر اینکه رشد علمی تنها به رشد مقالات و کتب علمی نیست ادامه داد: علم باید در خدمت جامعه باشد ولی در حال حاضر مقالات دانشگاههای ما، مشکلات جوامع دیگر را حل می کنند.
 
هاشمی در بخش دیگری به موضوع تاثیر علم بر جوامع و نقش راهنمای دانشگاه نسبت به جامعه پرداخت و گفت: دانشگاه نباید مورد حکمرانی دیگران قرار گیرد و باید مستقل باشد و دانشگاهیان احساس کنند که در تعیین سرنوشت خود دخیل هستند. وی افزود: سرمایه انسانی در جامعه امروز، سرمایه ای در راستای توسعه اقتصادی، اجتماعی و فرهنگی در جوامع است و امروزه قدرت علم به عنوان قدرت اول در دنیا مطرح است و قدرت های نظامی و مالی جایگاهی نظیر قدرت علمی ندارند. وی در بخش دیگری با انتقاد از سطحی نگری نسبت به فرهنگ اضافه کرد: فرهنگ، جهت گیری ها را صورت می دهد و باید توجه بیشتری به این مقوله مهم به ویژه در دانشگاهها صورت گیرد.
 
معاون فرهنگی اجتماعی وزیر علوم اظهار کرد: نباید موضوع فرهنگ در دانشگاهها به نصب چند پلاکارد و برگزاری جلساتی تکراری خلاصه شود بلکه باید فرهنگ، انگیزه ساز و عاملی برای تلاش و کوشش بیشتر باشد. هاشمی تاکید کرد: اگر به فرهنگ، سطحی نگاه کنیم، ظلم بزرگی به فرهنگ کرده ایم. وی همچنین با قدردانی از تلاشهای صورت گرفته از سوی ایرج میرزایی در دانشگاه صنعتی ارومیه، اقدامات عمرانی کلان را نتیجه تلاش او و کارکنان دانشگاه عنوان کرد و ادامه داد: در افق عمرانی این دانشگاه، سه هزار میلیارد ریال اعتبار مورد نیاز است که این امر نشان از برنامه ریزی های خوب مدیریت دانشگاه صنعتی ارومیه است و باید مدیریت جدید نیز اهتمام بیشتری در حوزه های مختلف انجام دهد.
 
معاون توسعه مدیریت و منابع انسانی استاندار آذربایجان غربی نیز در این آیین گفت: دانشگاه صنعتی می تواند محور توسعه صنعتی استان باشد و در این مسیر ضمن تلاش تمامی دست اندرکاران در استان باید وزارت علوم نیز توجه ویژه ای به این دانشگاه داشته باشد. نادر صفرزاده افزود: محور توسعه آذربایجان غربی، صنعت در نظر گرفته شده است و باید این امر را با توجه بیشتر به توسعه صنعتی با محوریت علم، تحقق ببخشیم. وی اضافه کرد: ایران اسلامی از نظر تولید علم وضعیت خوبی دارد و طبق چشم انداز توسعه در سال 1404 باید به جایگاه برتر در منطقه در این خصوص دست یابد که رسیدن به این رتبه، نیازمند تلاش تمامی دستگاهها به ویژه کانونهای علم شامل دانشگاههای مختلف و دانشگاهیان است.
 
وی با اشاره به نقش پژوهش در رسیدن به این رتبه برتر اظهار کرد: متاسفانه پژوهش در برنامه ریزی های مدیریتی در آذربایجان غربی جایگاه خوبی ندارد و معمولا در رده آخر به آن توجه می شود که این روند باید اصلاح شود. معاون توسعه مدیریت و منابع انسانی استاندار آذربایجان غربی، تلاشهای متعهدانه دانشمندان ایرانی در علوم مختلف به ویژه علم هسته ای را مورد تمجید قرار داد و گفت: دشمنان ایران اسلامی و کشورهای دیگر با توجه به این تعهد، نمی توانند جلوی پیشرفت علمی ملت ایران را بگیرند و ما نیز باید بیش از پیش در این راستا تلاش کنیم.
 
صفرزاده با قدردانی از تلاشهای گذشته ایرج میرزایی در سمت رییس دانشگاه صنعتی ارومیه ادامه داد: رضازاده مسئولیت بسیار خطیری را پذیرفته اند و باید در کنار توسعه عمرانی دانشگاه صنعتی ارومیه، توجه ویژه ای نیز به توسعه بیش از پیش علمی و ارتقای نقش پژوهشی این دانشگاه داشته باشد. در این آیین برخی از مسئولان و اساتید دانشگاه صنعتی ارومیه نیز به بیان پیشنهادات خود برای تسریع در رسیدن به اهداف دانشگاه پرداختند. در این آیین با قدردانی از خدمات ایرج میرزایی، قادر رضازاده به عنوان سرپرست جدید دانشگاه صنعتی ارومیه معرفی شد. دانشگاه صنعتی ارومیه که از سال 84 راه اندازی شده در حال حاضر یک هزار و 780 دانشجو در 22 رشته کارشناسی، ارشد و دکترا دارد.
منبع
ایرنا

توضیح: نظراتی که درج می شود، صرفا نظرات شخصی افراد است و لزوماً منعکس کننده دیدگاههای این وب سایت نمی باشد.

نظر شما

پرطرفدارترین مطالب امروز

تازه های آموزش

نقدی بر کتاب جامعه شناسی به مثابه فرم هنری

برگزاری وبینار معلمی در فضای مجازی

دلایل ترس برخی کودکان از مدرسه رفتن

چگونه آموزش مجازی نظام آموزشی را متحول می‌کند؟

باید شرایط مناسب برای آموزش‌های ترکیبی فراهم شود

چرا استعدادهای «کودکان بیش‌فعال» در نظام آموزشی شناسایی نمی‌شوند؟

پارکر پالمر، خالق کتاب شهامت تدریس

کتاب آموزش از راه دور، راهنمای آموزش آنلاین برای مدرسان دانشگاه

بار آموزش حضوری دانشگاه ها باید کاهش یابد

آموزش، مدرسه و بحران ویروس کرونا- قسمت دوم

آموزش، مدرسه و بحران ویروس کرونا- قسمت اول

برنامه آموزشی کودکان درباره تغییرات آب و هوایی

جنبش "مدرسه آزاد" در نظام آموزشی ژاپن چیست؟

تربیت کودک مهربان بهتر از کودک موفق

جای خالی اتاق های بازی و خلاقیت در مدارس

خودگویی مثبت و موفقیت در ریاضیات

آیا اندازه کلاس در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان مؤثر است؟

چرا دانش آموزان تقلب می کنند؟

بچه‌های آسمان: نبرد دانش آموزان کره با کنکور

بالا بردن انگیزه تحصیل دانشجویان

تاثیر جوّ و محیط مدرسه بر عملکرد تحصیلی

آموزش نخبه پرور؛ آری یا خیر؟

آموزش پیش دبستانی مهم است

معرفی کتاب: گاه و بی‌گاهی دانشگاه در ایران

کی اولین گوشی هوشمند را برای فرزندمان بخریم؟

آموزش در شبکه های اجتماعی